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Pédagogie curative en action

Nouvelles des Amis -

Mouvement Pedagogie Curative


Mouvement Pedagogie Curative et de Sociothérapie anthroposophique


Formation ISAVQ 24 - par Webmestre le 02/09/2023 @ 15:38 

Formation

 "Inclusion Sociale par l'Art et la Vie Quotidienne"

Bientraitance et autodétermination

10 journées de formation pour une introduction à la Pédagogie Curative et à la Sociothérapie.

Après deux ans de suspension suite au COVID, l’ancienne formation PCST, est relancée dans une nouvelle forme !

En cohérence avec une dynamique mondiale, le Mouvement de Pédagogie Curative et de Sociothérapie deviendra en 2024 l’Association pour une Éducation Sociale Inclusive.

L’inclusion sociale des personnes en situation de handicap est une orientation mondiale pour l’accompagnement de ces personnes.

La formation, elle aussi est dans le changement. Nous vous proposons donc en partenariat avec l’ESEIS (Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale) un nouveau programme bien allégé. En 10 journées de formation, nous vous proposons une introduction à l’inclusion sociale par l’art et la vie quotidienne    Bientraitance et autodétermination.

Destinée aux professionnels des secteurs pédagogique, social, médico-social et sanitaire, désirant acquérir des compétences dans ce domaine, elle permet d’enrichir les pratiques par les apports considérables de ce courant pédagogique. L’inclusion sociale basée sur l’anthropologie développée par Rudolf Steiner s'appuie sur une image globale et vivante de l'être humain. Le respect de la personnalité de chaque être est au centre de cette approche. Des outils spécifiques d'observation et d'analyse ouvrent des perspectives d'accompagnement pédagogique en lien avec la nature même de l'être humain selon la pédagogie proposée par Rudolf Steiner. Cette démarche est appropriée à la prise en charge des personnes en difficultés.

Cette formation est composée de cinq modules relativement indépendants, tout fois il est impératif d'avoir les connaissances du module 1. Un allègement du module 1 est possible, nous contacter.

La formation est organisée en cinq modules :

Module 1 La constitution humaine 14h

La pédagogie curative et la sociothérapie proposent un autre regard sur l’humain, cette anthropologie qui a été développée par R. Steiner est le fondement de cette démarche humaniste. Elle permet à l’éducateur d’avoir une représentation globale de l’être humain. C’est sur cet outil que se fonde toute la démarche d’accompagnement des personnes en difficulté.

 Module 2 Être en relation 14h

La relation est le noyau de tout travail éducatif et pédagogique. Elle évolue suivant l’âge de la personne accompagnée, le développement de la personne au cours de sa vie implique un mode de relation qui évolue. L’interférence entre les deux êtres en lien est régie par des qualités différentes suivant l’âge des personnes.

Module 3 Être en lien avec le monde 14h

La temporalité permet à l’humain d’être dans le présent, situé entre le passé et le futur. La mémoire du passé ainsi que la projection vers le futur construisent l’identité de la personne, la culture y joue un rôle majeur. L’accompagnement de personnes en grande difficulté est jalonné de ces repères temporels.

Module 4 Le quotidien et l’observation profonde 14h

Le quotidien est l’outil de prédilection de l’éducateur, la temporalité de celui-ci donne une structure à la personne qui la portera tout au long de sa vie. L’observation profonde de ces phénomènes permettra à l’accompagnant d’avoir la sensibilité et la finesse d’une relation humaine adaptée aux situations.

Module 5 De la compréhension à l’éthique.

La compréhension des processus phénoménologiques des différentes tendances pathologiques est une aide au quotidien pour l’accompagnement de ces personnes. La bientraitance et l’autodétermination sont les moteurs éthiques de l’éducateur, l’objectif est d’essayer à ce que tout être puisse se réaliser malgré ses empêchements.

Il existe plusieurs possibilité de participation à la formation

Formation complète (5 modules) : 10 journées, soit 70 heures. En 2024 elle se déroule sur 5 mois à raison de deux jours par mois.

Formation modulaire (le module 1 est obligatoire pour faire les autres modules, sauf allègement spécifique) choix des modules libre.

Lieu: Domaine du Beubois à Orbey en Alsace

https://domaine-du-beubois.fr/

Inscription

Calendrier (24/12):

25 & 26 janvier 24 Module 1

21 & 22 mars 24    Module 2

11 & 12 avril 24      Module 3

16 & 17 mai 24      Module 4

20 & 21 Juin 24     Module 5

https://eseis-afris.eu/formations/metier/metiers-de-laide-a-la-personne-et-aux-familles/isavq/

Programme détaillé

Formation ISAVQ 24 - par Webmestre le 02/09/2023 @ 15:38 

Formation

 "Inclusion Sociale par l'Art et la Vie Quotidienne"

Bientraitance et autodétermination

10 journées de formation pour une introduction à la Pédagogie Curative et à la Sociothérapie.

Après deux ans de suspension suite au COVID, l’ancienne formation PCST, est relancée dans une nouvelle forme !

En cohérence avec une dynamique mondiale, le Mouvement de Pédagogie Curative et de Sociothérapie deviendra en 2024 l’Association pour une Éducation Sociale Inclusive.

L’inclusion sociale des personnes en situation de handicap est une orientation mondiale pour l’accompagnement de ces personnes.

La formation, elle aussi est dans le changement. Nous vous proposons donc en partenariat avec l’ESEIS (Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale) un nouveau programme bien allégé. En 10 journées de formation, nous vous proposons une introduction à l’inclusion sociale par l’art et la vie quotidienne    Bientraitance et autodétermination.

Destinée aux professionnels des secteurs pédagogique, social, médico-social et sanitaire, désirant acquérir des compétences dans ce domaine, elle permet d’enrichir les pratiques par les apports considérables de ce courant pédagogique. L’inclusion sociale basée sur l’anthropologie développée par Rudolf Steiner s'appuie sur une image globale et vivante de l'être humain. Le respect de la personnalité de chaque être est au centre de cette approche. Des outils spécifiques d'observation et d'analyse ouvrent des perspectives d'accompagnement pédagogique en lien avec la nature même de l'être humain selon la pédagogie proposée par Rudolf Steiner. Cette démarche est appropriée à la prise en charge des personnes en difficultés.

Cette formation est composée de cinq modules relativement indépendants, tout fois il est impératif d'avoir les connaissances du module 1. Un allègement du module 1 est possible, nous contacter.

La formation est organisée en cinq modules :

Module 1 La constitution humaine 14h

La pédagogie curative et la sociothérapie proposent un autre regard sur l’humain, cette anthropologie qui a été développée par R. Steiner est le fondement de cette démarche humaniste. Elle permet à l’éducateur d’avoir une représentation globale de l’être humain. C’est sur cet outil que se fonde toute la démarche d’accompagnement des personnes en difficulté.

 Module 2 Être en relation 14h

La relation est le noyau de tout travail éducatif et pédagogique. Elle évolue suivant l’âge de la personne accompagnée, le développement de la personne au cours de sa vie implique un mode de relation qui évolue. L’interférence entre les deux êtres en lien est régie par des qualités différentes suivant l’âge des personnes.

Module 3 Être en lien avec le monde 14h

La temporalité permet à l’humain d’être dans le présent, situé entre le passé et le futur. La mémoire du passé ainsi que la projection vers le futur construisent l’identité de la personne, la culture y joue un rôle majeur. L’accompagnement de personnes en grande difficulté est jalonné de ces repères temporels.

Module 4 Le quotidien et l’observation profonde 14h

Le quotidien est l’outil de prédilection de l’éducateur, la temporalité de celui-ci donne une structure à la personne qui la portera tout au long de sa vie. L’observation profonde de ces phénomènes permettra à l’accompagnant d’avoir la sensibilité et la finesse d’une relation humaine adaptée aux situations.

Module 5 De la compréhension à l’éthique.

La compréhension des processus phénoménologiques des différentes tendances pathologiques est une aide au quotidien pour l’accompagnement de ces personnes. La bientraitance et l’autodétermination sont les moteurs éthiques de l’éducateur, l’objectif est d’essayer à ce que tout être puisse se réaliser malgré ses empêchements.

Il existe plusieurs possibilité de participation à la formation

Formation complète (5 modules) : 10 journées, soit 70 heures. En 2024 elle se déroule sur 5 mois à raison de deux jours par mois.

Formation modulaire (le module 1 est obligatoire pour faire les autres modules, sauf allègement spécifique) choix des modules libre.

Lieu: Domaine du Beubois à Orbey en Alsace

https://domaine-du-beubois.fr/

Inscription

Calendrier (24/12):

25 & 26 janvier 24 Module 1

21 & 22 mars 24    Module 2

11 & 12 avril 24      Module 3

16 & 17 mai 24      Module 4

20 & 21 Juin 24     Module 5

https://eseis-afris.eu/formations/metier/metiers-de-laide-a-la-personne-et-aux-familles/isavq/

Programme détaillé

(02/09/2023 @ 15:38)

04/03/2024 @ 20:26