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Pédagogie curative en action

Mouvement de Pédagogie Curative et de Sociothérapie

Siège social: Les Fontenottes  89330 Saint Julien du Sault

La dernière nouvelle

Formation

 "Inclusion Sociale par l'Art et la Vie Quotidienne"

Bientraitance et autodétermination

10 journées de formation pour une introduction à la Pédagogie Curative et à la Sociothérapie.

Après deux ans de suspension suite au COVID, l’ancienne formation PCST, est relancée dans une nouvelle forme !

En cohérence avec une dynamique mondiale, le Mouvement de Pédagogie Curative et de Sociothérapie deviendra en 2024 l’Association pour une Éducation Sociale Inclusive.

L’inclusion sociale des personnes en situation de handicap est une orientation mondiale pour l’accompagnement de ces personnes.

La formation, elle aussi est dans le changement. Nous vous proposons donc en partenariat avec l’ESEIS (Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale) un nouveau programme bien allégé. En 10 journées de formation, nous vous proposons une introduction à l’inclusion sociale par l’art et la vie quotidienne    Bientraitance et autodétermination.

Destinée aux professionnels des secteurs pédagogique, social, médico-social et sanitaire, désirant acquérir des compétences dans ce domaine, elle permet d’enrichir les pratiques par les apports considérables de ce courant pédagogique. L’inclusion sociale basée sur l’anthropologie développée par Rudolf Steiner s'appuie sur une image globale et vivante de l'être humain. Le respect de la personnalité de chaque être est au centre de cette approche. Des outils spécifiques d'observation et d'analyse ouvrent des perspectives d'accompagnement pédagogique en lien avec la nature même de l'être humain selon la pédagogie proposée par Rudolf Steiner. Cette démarche est appropriée à la prise en charge des personnes en difficultés.

Pour plus d'informations

Inscription

Calendrier:

11 & 25 janvier 24

8 février 24

14 & 28 mars 24

11 avril 24

23 mai 24

6 & 20 Juin 24

4 juillet 24

https://eseis-afris.eu/formations/metier/metiers-de-laide-a-la-personne-et-aux-familles/isavq/

Programme détaillé

Lire la suite

Formation

 "Inclusion Sociale par l'Art et la Vie Quotidienne"

Bientraitance et autodétermination

10 journées de formation pour une introduction à la Pédagogie Curative et à la Sociothérapie.

Après deux ans de suspension suite au COVID, l’ancienne formation PCST, est relancée dans une nouvelle forme !

En cohérence avec une dynamique mondiale, le Mouvement de Pédagogie Curative et de Sociothérapie deviendra en 2024 l’Association pour une Éducation Sociale Inclusive.

L’inclusion sociale des personnes en situation de handicap est une orientation mondiale pour l’accompagnement de ces personnes.

La formation, elle aussi est dans le changement. Nous vous proposons donc en partenariat avec l’ESEIS (Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale) un nouveau programme bien allégé. En 10 journées de formation, nous vous proposons une introduction à l’inclusion sociale par l’art et la vie quotidienne    Bientraitance et autodétermination.

Destinée aux professionnels des secteurs pédagogique, social, médico-social et sanitaire, désirant acquérir des compétences dans ce domaine, elle permet d’enrichir les pratiques par les apports considérables de ce courant pédagogique. L’inclusion sociale basée sur l’anthropologie développée par Rudolf Steiner s'appuie sur une image globale et vivante de l'être humain. Le respect de la personnalité de chaque être est au centre de cette approche. Des outils spécifiques d'observation et d'analyse ouvrent des perspectives d'accompagnement pédagogique en lien avec la nature même de l'être humain selon la pédagogie proposée par Rudolf Steiner. Cette démarche est appropriée à la prise en charge des personnes en difficultés.

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Calendrier:

11 & 25 janvier 24

8 février 24

14 & 28 mars 24

11 avril 24

23 mai 24

6 & 20 Juin 24

4 juillet 24

https://eseis-afris.eu/formations/metier/metiers-de-laide-a-la-personne-et-aux-familles/isavq/

Programme détaillé

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La pédagogie curative et sociothérapie tendent à dispenser des formations selon un modèle tripartie, où théorie, pratique et art se côtoient pour forger l’être professionnel au service de ses interventions.
La pédagogie curative et sociothérapie tendent à mettre en œuvre un management participatif et des pratiques certifiées par un système qualité à visée humaine.
La pédagogie curative et sociothérapie tendent à créer un cadre cherchant à susciter l’implication pleine des acteurs de l’accompagnement, soutenant la recherche de sens et la réflexivité professionnelle
Mouvement pédagogie curative
La pédagogie curative et sociothérapie tendent à offrir un environnement harmonieux, une architecture et des extérieurs soignés, des aménagements chaleureux.
La pédagogie curative et sociothérapie tendent à proposer une alimentation à base de produits biologiques et biodynamiques, renforçant les forces de vie.
Mouvement pédagogie curative
La pédagogie curative et sociothérapie tendent à enrichir le quotidien par une vie culturelle diversifiée.
Dans une perspective d’autonomie et de participation des personnes accompagnées.
Dans une dynamique de réseau et partenariats.